心理

现象

心理过程

认知过程

感觉、知觉、记忆、想象、思维

伴随注意

情绪情感过程

情绪、情感

意志过程

意志行动的心理过程

个性心理

个性心理倾向性

需要、动机、兴趣、信念、理想、价值观、世界观等

个性心理特征

能力、性格、气质等

心理是脑的机能

大脑两半球功能的一侧化优势

左半球

右半球

言语、理解、计算等

空间、情绪、想象、音乐欣赏等

进行抽象逻辑思维、辐合思维和分析思维的中枢

进行具体形象思维、发散思维、直觉思维和创造性思维的中枢

心理是人脑对客观现实的反映

（1）客观现实决定人的心理；

（2）心理是人脑对客观现实的主观映象；

（3）心理是人脑对客观现实的能动的反映

反射

无条件反射

是先天的，即所谓无意识的本能行为

条件

反射

第一信号系统

人和动物都有，条件刺激：具体事物（如望而生畏）

第二信号系统

后天学习，人特有，条件刺激：语词（如谈虎色变）

心理学产生的历史背景

亚里士多德《论灵魂》是历史上第一部论述各种心理现象的著作

冯特（心理学之父），创建了第一个心理学实验室，心理学开始走上独立发展道路，标志着科学心理学的诞生

流派

代表人物

主要观点

构造主义

冯特、铁钦纳

主张研究直接经验（意识）；认为意识分为三种元素；主张采用内省法

机能主义

詹姆士、杜威、安吉尔

主张研究意识；把意识看成续不断、川流不息的过程（意识流）；认为意识的作用是使有机体适应环境

行为主义

（第一势力）

华生、斯金纳

标志：1913华生发表《在行为主义者看来的心理学》

主张研究行为；主张采用实验法

格式塔心理学/

完形心理学

韦特海默、苛勒、考夫卡

反对把意识分析为元素，而强调心理作为一个整体、一个组织的意义

精神分析

（第二势力）

弗洛伊德、阿德勒、荣格

重视对异常行为和无意识的研究

认为人的一切行为根源于欲望，特别是性欲的冲动

采用释梦、自由联想等方法

人本主义

（第三势力）

马斯洛、罗杰斯

着重于人格方面的研究，认为人的本质是好的；人有自由意志，有自我实现的需要

现代认知心理学

皮亚杰、奈塞尔

标志：1967年奈塞尔出版《认知心理学》

把人的心理活动看作是信息加工系统