关键词: 全国招教
东汉名将马援,小时候并不怎么样。有一次,他见到同学朱勃,朱勃年方十三,能口诵诗书,举止娴雅,学识渊博。马援感到很惭愧,他哥安慰他说:“朱勃是小器,早成;你是大器,晚成。”于是马援奋发努力,更加刻苦,后来很有作为。
这则案例说明了什么?对教师的启示是什么?
【答案解析】
(1)朱勃“早慧”和马援“大器晚成”说明了个体能力的发展存在早晚差异,个体发展具有差异性。
(2)这个案例启示教师在教学过程中要注重学生的个体差异,在实施教学时要坚持因材施教原则。本故事也说明了教师期望的重要性。对于学习不好的学生,教师不要对其失去信心,而是要多加鼓励,让儿童了解到他是有能力、有希望成为好学生的。在老师的积极鼓励、循循善诱下,学生是有可能变好的。如果对暂时学习不好的学生加以打击,会损害学生的学习积极性,使他们的学习成绩每况愈下。
2024年教师招聘官方微信客服
手机微信扫描左侧二维码,添加客服老师微信领取
相关推荐:
手机登录下载
微信扫码下载
微信扫一扫,即可下载