【教学过程】

(一)名言导入

高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。对于处于新时代的我们来说，读书对我们开阔视野、增长知识是何等的重要!只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。

(二)主题活动一：什么样的是好书

1.提出问题

请学生小组讨论：那什么是好书，读书应注意些什么呢?

2.交流讨论

学生分组讨论，各组总结发言。

组1：看适合我们的年龄的书，如《爱丽丝梦游仙境》《十万个为什么》。

组2：有帮助的书，比如关于练字的、写作文的。

3.教师小结

好书通常是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。

(三)主题活动二：如何阅读

1.教师提问

我们该如何阅读呢?

2.小组讨论

组1：反复多读几遍。

组2：不认识的地方查字典，不懂的地方问老师。

组3：多思考。

(四)总结升华

集体诗朗诵《神奇的书》

成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健!成长路上，有老师、亲人陪我们共读，我们更是多么快乐和幸福同学们，让一起来记住我们的读书口号吧——我读书、我快乐、我成长!

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